Türk Milli Eğitim sisteminin en büyük sorunu veya sorunları nedir/nelerdir

Bence sorunun kaynağı öğrencileri yeteneğine göre istihdam edemiyor oluşumuzdur. Sevdiği işi yapan ve yaptığı işi seven insanlarin olduğu bir ülkede yaşamak isterdim.

Sorun mu kökü yalan

Okulu sevdirememek, okulların eğlenceli ve ilgi cekici yerler olmaması. Yetenek ve ilgilerine bakılmaksızın tüm öğrencilerden ayni ( yüksek) performansı beklemek. Oyun, sanat spor gibi etkinlikerin gereksiz sayılıp önemsenmemesi, test çözmeye dönük egitim sistemi.

Sistem sorun

Eğitimde siyasallaşma en büyük sorunumuz bu.

Olmaması..

Milli olmaması bence dışardan al uygula sonuç hüsran

Sürekli bu soruyu sorup hiç kimsenin taşın altına elini koymamasıdır.

Sistemsiz olmasi

Eğitim ve eğitimcinin siyasi menfaatlere göre şekillenmesi..

Disiplinsizlik yaptirim olmamasi

Gördüğüm en güzel post. Bunları konuşmaz ve uygulamassak çocuklarımızın yetişmesine nasıl katkı sağlanabilir ki?

sorun üniversite eğitiminden itibaren başlamıyor mu

Bilincsiz nesiller yetişiyor. Öncelikle her alanda azar azar gelişmek yerine bir alanda uzmanlaşmak bence daha önemlidir. Gelişmiş ülkelere baktığımız zamanda durum böyledir. Yeteneklere bağlı olarak bir sınav düzenlenmeli lise ve daha sonrası için çocuk o alanda belli bir donanım sahibi haline gelmelidir.

Belirsiz bir felsefi bakış açısı yani neden eğitim gerekli amaç var mi varsa nedir? Bu amaç aşağılık bir amaç mi yoksa insanlığa umut ve iyilik dağıtacak bir amaç mi malesef değil. Başlatm sona her şey yanlış gösteriş. Allah dan korkmayan insanlar yetiştiriyor sistem bu bize sadece zarar veriyor. Kedi bantlayan gençler öğretmenine bıçak çekenler . . . . . .

2 sorun var egitim ve sistem

Öğretmene gereken değerin verilmemesi öğretmenin mutlu olması lazım

Sistemin olmaması komple yok

"Sorun mu ne sorunu, sorun morun görmüyorum " anlayışına sahip yöneticiler.

meb

üniversitelerin fazla öğrenci alması sonrada mezunların ortada kalması da büyük sorunlardan biri bence. İhtiyaca göre olsa şimdi binlerce öğretmen açıkta kalmazdı

Camianin, sorunlari birakin konusmayi, dusunmeyi bile gereksiz bulan; salla basi al maasicilarla dolu olmasi.

Öğretmen niteliği

Adil olmaması

milli eğitim bakanlarının öğretmenlik mesleğinden gelmemesi ve eğitim bilimlerini bilmemesi, öğretmenlik kabılıyetını yıtırmıs 50 yaş ustu hocaların hala faal şekilde öğretmenlik yapması yanı esasici ve daimici gelenekte yetişmiş öğretmenlerle ilerlemeci bir eğitim vermeye çalışıyorsunuz..

Türk milli eğitim sisteminin belli bir sistemi olmayışı en büyük sorun

Aklına ne geliyosa alayı sorun

Hiçbir alanda olmadığı gibi egitimde de milli bir politikanın olmayışı

Sıstemsızlık

Yap boz ve yarabandı uygulamalar nedeniyle millli bir eğitim anlayışımızın olmaması...

Neyse

Türk yok Eğitim yok sistem yok

özgürlük ve katılımcı anlayış eksikliği ve de çözüme odaklanma yerine suçlu aramaya odaklanma...

siyasilerin oyuncağı halınde nersinden tutarsan elınde kalır..

yöneticilerin eğitimci değil siyasi olmaları

Nitelikli öğretmen ve yönetici yetiştiremeyen bağnaz universiteler

Formasyonla onune gelenin öğretmen yapılması!

Gerçeklerden uzak eğitim yaklaşımı. Öğrenciye göre program yapan yok. Öğrenciyi programa uydurmaya çalışan ve başarısız olan eğitim yaklaşımı hakim

Fatma Hocama katılmaktan başka bir şey yazamayacam.

Temelde 2 sorun var: Eğitim ve sistem

Eğitimden anlamayan yöneticiler ve değersizlik

En büyük sorun milli eğitim bakanının eğitim çıkışlı olmaması

Siyaset

Milli eğitim bakanları

Sistemin olmaması.

SİSTEMSİZLİĞİDİR...

Simdi en buyuk sorun demissin sistem bastan asagi sorunlu hangisini soyleyelim kardesim ???

SİSTEMSİZLİĞİDİR...

lahmacun

1- Okey taşları ve iskambil kağıtları,

2- Krediyle alınan ev ve araba muhabbeti,

3- Yetersiz idareci ve öğretmenler...!!!

Milli olmaması bir eğitim sistemimiz yok zaten.

Liyakat sisteminin olmamasi

Aile Eğitimi

Adaletsizlik ve siyaset.

Eğitim sistemi diye adlamdırılması..
Ne eğitimin e si
Ne de sistemin s si var.
Boktan bişey

Türkiye de eğitim sistemi mi var?

Öğretmenler ve Öğretmenleri Öğretenler .

Öğrenciler öğretmenler veliler idareciler müfredat ve binalar

Okullarin alt yapisi. Yeterli uzman ogretmenin olmamasi.. ( ilk ogretim gorsel sanatlar muzik gibi derslere sinif ogretmeni girmesi) ted veya doga kolleji vb. ozel okullar seviyesinde mufredatin olmamasi...

Kendisi

Milli olmaması
Devşirme olması
Ne aile hayatımıza ne de kültürümüze uygun olmaması
İç dinamiklerimizden değil başka ülkelerden devşirince böyle uyumsuz oluyor.

Bilncsiz aile

Sistemin kendisinin olmaması

Milli eğitim sistemi

sorun herkeess öğrencıler öğretmenler aıleler sistemm dha nıcelerı ama kımse duzelmeye gıtmıyorrr ne yazıkkı

Öğretmenine sahip çıkmaması. Kendi bakanımız bize laf söyler aşağılsrsa diğerleri ne yapsin

Egitim ogretim sistemi yok basta ogretmen bilgisiz saygisiz ne beklersin ki... Bastan degismesi gerek ... İnsana ve meslegine saygisi olmali ki nasil egitim verecigini arastirmali bakanindan ogretmenine....salla basini al maasini olmamali.....

Disiplin

Bakan mutlaka eğitim bilimleri profosörü olmalı belki bişeyler değişebilir... Öteki türlü sistem ve geleceğimiz, danışman ihtiraslarına kurban gidiyor...

sistemin bütünü sorunlu.

Milli olamayışı.

hangi milli eğitim siztemi milli bireysel sistem mevcut

Kalitesiz eğitim fakülteleri
Bozuk zihniyet
Keşmekeş eğitim sistemi
Veeee başarısız öğrenci ve öğretmenler

Güven...

Egitim sisteminin surekli degismesi, herkesin ogretmenlerin isine karisma cabalari.....

Milli olmamak, disiplinsizlik,alt yapı, müfredat...saymaya kalkinca hepsi demek gerekiyor

Kendini güncelleme ihtiyacı duymayan ÖĞRETMENLER...

Elektrik kesilir sular kesilir bu bitmez

Bence en büyük sorunu eğitimle ilgisi olmayan kişilerin yıllardır milli eğitim bakanı olup birilerine yaranacağım diye sürekli sistemi değiştirmesi. Çocuk oyuncağına döndü artık canı sıkılan sistem değiştiriyor. ALmanya ya baksınlar da görsünler adamlarda ki milli eğitim bakanı 20 yıldan fazladır aynı kişi ve verdikleri eğitim bizden çok daha iyi

Atamadıkları öğretmenler

SU OKULLAR OLMASA BASKA PROBLEM YOK