Ben ögrencilerin başarılarından dolayı ödüllendirilmesi gerektiğini düşünüyorum, her sınav sonrası en yüksek not alan öğrencime küçük hediyeler aliyorum boylelikle derslerine daha çok çalışmalarini sağlıyorum. Egitimci bir arkadaşım yaptigimi dogru bulmuyo, söylediği şu ; " sürekli ödüle alisan çocuk, her basarisinda odul bekliycektir ve her zaman basarilarindan dolayi odul alamaz insan. " Sizce arkadaşım haklı mi? Yanlış mi yapiyorum?
Hilal Eröksüz
H
Kesinlikle haklı. Bir süre sonra ödül sadece amaç haline gelecektir diye düşünüyorum. Bu diğer çocuklarda da nasılsa ben alamayacağım diye bir gevşemeye neden olabilir. Onun yerine içsel güdülenme harekete geçirilmeli diye düşünüyorum.
Saolun. Peki, içsel güdülenmeyi nasıl harekete geçircem?
Bunun kesin yöntemi şu demek mümkün değil. Ama ben kendimden örnek verirsem bu içsel güdülenmeyi sağlamak için dersin günlük hayatla ilgisini kurmaya çalışıyorum, ilgili konuyla alakalı kısa hikayeler anlatıyorum, dersin ilerde ne işlerine yarayacağı konusunda yeri geldikçe bilgilendirme yapıyorum, onların konuyla ilgili merak ettiklerini özenle cevaplamaya çalışıyorum vs. Aslında daha da önemli bir nokta derse karşı olan ilgi ile öğretmene karşı olan ilgi arasında yüksek bir korelasyon olduğuna inanıyorum. Sizi severlerse derse daha iyi hazırlanıp geliyorlar. Bunu sağlamak lazım sanırım sayın hocam.
Teşekkür ederim hocam.