kısa ve öz yaklaşım öğrenci eksenli aileyi ve öğrencileri tanıma tekniklerini ve diğer çevre faktörlerini de kullanarak tanı konulduktan sonra aile ile işbirlği veli toplantıları vs. Söz konusu öğrenci veya örencileriyaklaşarak severek değer verme ilgilenme sorumluluk verme kapasitesine göre gözlemleme ve takip sürekli olursa sonuç alısınız
kısa ve öz yaklaşım öğrenci eksenli aileyi ve öğrencileri tanıma tekniklerini ve diğer çevre faktörlerini de kullanarak tanı konulduktan sonra aile ile işbirlği veli toplantıları vs. Söz konusu öğrenci veya örencileriyaklaşarak severek değer verme ilgilenme sorumluluk verme kapasitesine göre gözlemleme ve takip sürekli olursa sonuç alısınız