İlk başlarda gittiğim okullardaki çalışmalara anlam verilmiyor ve çok meslektaşım bunların anlamsız ve boş olduğunu düşünerek ilgisiz kalmalarına karşın bir şekilde işin içine çekip işin mantığını çözünce bu sefer ibre terse dönüyor. Bir örnek verirsem okulumuzda öğretmenlerimizin nöbet tutmalarına bile gerek yok çünkü oluşturulan etkinlik alanları oyun parkı ve arkadaşlık durağı teneffüslerde öğrencilerimizin en büyük neşe kaynakları oluyor. Öğrencilerimizin en fazla şikayeti teneffüsler kısa diye şikayet etmeleri. Cumartesi pazar dahil arkadaşlık durağındaki satranç, açık bahçe kütüphanesi ve çeşitli alanlara koyduğumuz spor malzemelerini diledikleri gibi kullanıp muntazam bir şekilde tekrar yerine bırakmaktadırlar. Bu etkinliklerin ve alanların eğitimde geri dönütü nedir diye sorarsanız;Antakya'da TEOG sınavlarında hatırı sayılır bir yerdeyiz.
İlk başlarda gittiğim okullardaki çalışmalara anlam verilmiyor ve çok meslektaşım bunların anlamsız ve boş olduğunu düşünerek ilgisiz kalmalarına karşın bir şekilde işin içine çekip işin mantığını çözünce bu sefer ibre terse dönüyor. Bir örnek verirsem okulumuzda öğretmenlerimizin nöbet tutmalarına bile gerek yok çünkü oluşturulan etkinlik alanları oyun parkı ve arkadaşlık durağı teneffüslerde öğrencilerimizin en büyük neşe kaynakları oluyor. Öğrencilerimizin en fazla şikayeti teneffüsler kısa diye şikayet etmeleri. Cumartesi pazar dahil arkadaşlık durağındaki satranç, açık bahçe kütüphanesi ve çeşitli alanlara koyduğumuz spor malzemelerini diledikleri gibi kullanıp muntazam bir şekilde tekrar yerine bırakmaktadırlar. Bu etkinliklerin ve alanların eğitimde geri dönütü nedir diye sorarsanız;Antakya'da TEOG sınavlarında hatırı sayılır bir yerdeyiz.