İnsanın kültürel gelişiminde çevre ve ailenin katkısı %90 neden %10 bilgi için okuyoruz?

Bu araştırma doğru ise okulların dibine kibrit suyu dökmek lazım ki okumuş cahil tabiri toplumumuzda bilimsel karşılığını burdan mı alıyor onu merak ettim şimdi

Once okuma yazma sonra meslek ogrenmek icin

Üzülerek belirtmem gerekir ki bugün eğitim işlevini kapitalist mantığın sınırlarına teslim etmiş durumda bu meselenin başka bir boyutu asıl sorgulanması gereken bu araştırmanın sonuçlarıdır çevrenin insan üzerindeki etkisi çok çok büyük öyle ki bireyi çevre şekillendirir diyebiliriz bu durumda şunu rahatlıkla söyleyebiliriz kişinin yaşadığı yer etkileşim kurduğu kişiler kişi üzerinde çok büyük bir etki bırakıyorlar eğer çok bağnaz bir ortamda büyümüşse oranın dokusuna göre şekillenir yok eğer daha medeni taşralık mantığını aşmış bir ortamda büyümüşse kişi daha donanımlı olur diye düşünüyorum fakat bi de bireyden bireye değişen durumlarda var

Ben bu noktada "Ivan İllich-okulsuz toplum+şenlikli toplum" diyorum başka bir şey demiyorum

okul olmasın hocam ana okulu olsun

Arkadaşlar bu var ya çok esaslı bir meseledir hep tartışır dururuz işte temel belirleyen kim atıyorum marx der ki ekonomi durkheim der ki toplumsal olgu Montesquieu tabiat der bu konu determinizm olarak tartışılır felsefe ve sosyoloji kitaplarında fakat ben bu aralar başka bişeyle kafayı bozdum tarih determinizmi bana çok daha mantıklı geliyor zor bir mesele olduğu için fazla açıklayamıyorum ama özetle söyliyeyim tarihin history olan kısmı değil de bilim olan yanı bizi hem yönlendiriyor hem şekillendiriyor marx bile tarihsel materyalizm fikrine kapılmıştı iyice keçileri kaçıracam

keçiler duruyormuydu ki hocam

Bilginin kaynağı, asıl bilginin kitapta olduğu ve bilgimizi arttırmak için okuyoruz

Hocam, okul temel bilgileri verir ve öğrenmeyi öğretir. Az sayıda, özel insanda, okul eğitimi almadan kendini geliştirir. Çünkü onlar, zekidir, sorgular, öğrenmeye açtırlar. Bu az sayıda insan baz alınamaz. Zaten onlar ne kadar engellenseler de kendilerini geliştirir, okur, araştırır ve öğrenirler. Gelelim normal zekalı insanlara. Bu arkadaşlar eğitim alırlarsa, mesleklerinde normal seviyede verimli insanlar olurlar. Sıradan dr, müh., mimar, öğretmen vs.
Anacak zeki, yetenekli, ve gelişime açık insanlar okurlarsa, mesleklerinde, ünvanlarında iyi bir noktaya gelir çok başarılı olurlar.
Gelelim hem zeki, hem yaratıcı, hem vicdanlı, güçlü karakterli, doğuştan farklı insanlar birde eğitim ve okulla işlenirse işte onlar tozu dumana katan, mesleklerinde, işlerinde devrim yapan, alışılmışın dışına çıkan liderler olurlar.

Harika bir yazı olmuş. Tespitler mükemmel. İmzamı nereye atayım Aynur Saylak hocam

Annelerimiz kafa dinlesin diye okula gidiyoruz en güzel örnek Einstein ve annesi değil mi yetersiz denilen bir çocuğu anne şefkati ile bir dahi hâline getirmiş

Princeton üniversitesinin yaptığı bir araştırmaya göre insan %70 bilgiyi çevreden % 20 arkadaş grubundan % 10'nu ise okuldan edinir. Diyor da neden okuyoruz onu anlamadım

Çevre %70 bilgi
Önce aile; Aile çocuğu ile doğuşundan itibaren ilgileniyorsa, çocuğunu tanıyıp, onu sevip, maddi desteğin yanında, sevgi, sorumluluk, kendine güven aşılabiliyorsa, o çocuk zaten temel donanımla okula başlar.
Okula başlayan çocuk, muhtemelen kendi çevresine uygun bir okula gider burada da %20 yi alır. Çevresi zaten ailesi ve arkadaşlarıdır. Arkadaşlarıda benzer aile çocukları olduğundan, benzer katmanda bilgiler edinir.
%10 da okul temeli bilgiyi atar, öğrenmeyi öğretir.
İlköğretim, lise temel bilgi ve çok yönlü katkıdır. Üniv de artık seçilen meslekğe göre spesifik bilgiler verilir.
Yukarıdaki oranlara göre yorumladığımda özet olarak; çevre+arkadaş bilgisi %90 yaşam boyunca almaya devam ettiğimiz seyreltilmiş, az az sürekli aldığımız bilgiyse, okul bilgisi
%10 spesifik konsantre bilgidir. Hepsinin bir arada uyumlu ve destekleyici olması optimum bir sonuçtur.

Adet yerini bulsun diye